残疾人资源中心(CDR)
CDR有权:
- 请求并接收支持住宿和服务请求的当前残疾文件.
- 如果请求不合理，拒绝提供住宿和服务的请求, 该学生未能提供适当的文件, 或者要求对大学的课程或活动进行根本性的改变.
CDR有责任:
- 为有残疾的学生提供无障碍的资讯.
- 确保课程、项目、服务和活动对残疾学生无障碍.
- 审查学生申请和文件，以确定服务资格，并提出住宿建议.
- 协调住宿和服务.
- 保持适当的机密记录和沟通, 并且只在法律允许的情况下披露这些信息.
- 作为学生和教师之间的联络人.
- 为伊利诺伊理工学院校园社区提供有关残疾问题的资源.
教师
教师有权:
- 建立课程和学术项目的标准.
- 咨询CDR，以确定合理的住宿考虑到课程的学术要求.
- 请求某一特定学生有关其学习能力的信息.
教师有责任:
- 仅根据学生的学习成绩来评估学生.
- 与学生和CDR合作，确保提供合理的住宿.
- 为所有学习者营造无障碍的学习环境.
学生
残疾学生有权:
- 参加课程的平等威尼斯人平台, 项目, 服务, 活动, 以及学校提供的设施.
- 学习威尼斯人平台均等.
- 要求合理的住宿、学业调整和/或辅助帮助和服务.
- 无障碍格式的信息.
残疾学生有责任:
- 满足资格要求并保持课程的基本机构标准, 项目, 服务, 和活动.
- 确定自己是残障人士时 请求住宿 并在必要时寻求信息、咨询和协助.
- 根据规定记录他们的残疾 文档的指导方针 并证明残疾如何极大地限制了他们对课程的参与, 项目, 服务, 活动, 和设施.
- 按照公布的程序获取 合理的住宿，学业调整，和/或辅助辅助和服务.
建议学生:
- 与每位导师会面，讨论考试和学术问题
他们预计每节课需要的住宿. - 在适当的时候，向教职员工自我披露他们的残疾状况.
- 进行自我宣传，以满足他们与残疾有关的需要.
不满
学校鼓励残疾学生与残疾资源中心合作，以非正式的方式解决任何困难或不满, 关于合理住宿, 可能会出现这种情况. 更多的信息.